Für alle Schulen, die am Buddy-Projekt teilnehmen, schreiben der buddY E.V. und die Vodafone Stiftung den Wettbewerb zum Buddy-Projekt des Monats aus. Wir wollen wissen, wie ihr das Motto des Buddy-Projekts Aufeinander achten. Füreinander da sein. Miteinander lernen in eurem Projekt umsetzt; warum es euch Spaß macht, ein Buddy zu sein und was ihr dabei schon erlebt habt.
Auf die Gewinner warten ein Schulfest und weitere tolle Preise!

Projekt des Monats März 2010

Buddys schlichten Streit in der Giraffensprache

Wenn die BuddYs der Paula-Modersohn-Becker Grundschule Erichshof Streit unter ihren Mitschülern schlichten, dann machen sie das auf eine ganz besondere Art und Weise: Sie stehen gemeinsam mit den Streithähnen auf der extra hierfür errichteten Friedensbrücke und sprechen in der Giraffensprache miteinander. Weil die Giraffe als das Landtier mit dem größten Herzen gilt, ist das Kennzeichen der Giraffensprache eine gewaltfreie Kommunikation, bei der die Gesprächspartner sehr viel Wert auf die Formulierung ihre Gefühle und Bedürfnisse legen. Alle insgesamt vierzehn BuddYs der Grundschule wurden intensiv in der Giraffensprache geschult und lösen seitdem erfolgreich Konflikte auf dem Schulhof.

„Manchmal ergibt sich schon aus scheinbar kleinen Vorfällen ein handfester Streit, zum Beispiel, wenn in der Pause einer der Schüler angerempelt wird. Unser Ziel war es, dass die Schüler solche Streitigkeiten miteinander lösen können“, erzählt buddY-Lehrerin Heidi Plantör. Damit die BuddYs im Alter zwischen sechs und neun Jahren echte Experten in der Streitschlichtung werden, hat die Kommunikationstrainerin Anke Naujok ihnen die Giraffensprache beigebracht. „Bei einem Streit spielen Gefühle eine große Rolle, die die Streitenden häufig gar nicht wahrnehmen. Die Giraffensprache zeichnet sich dadurch aus, dass eigene Gefühle und Bedürfnisse erkannt und ausgesprochen werden und auch der Gesprächspartner danach konkret gefragt wird. Diese Offenheit ist die Voraussetzung für eine Konfliktlösung“, erklärt Heidi Plantör. Die BuddYs haben während ihres Trainings mehr als 50 Gefühle kennengelernt und daraus wichtige Bedürfnisse wie Harmonie, Freundschaft oder Zusammenhalt abgeleitet. Diese Bedürfnisse sind nun ihre Schätze, die sie hüten und bei einem Streit aufdecken wollen. Kommt es zu einem Konflikt, fragen die BuddYs nun gezielt nach: Was war für die das Schlimmste? Wie fühlst du dich jetzt genau? Welcher Schatz (Bedürfnis) fehlt dir besonders? Worum bittest du?

„Ich habe gelernt, dass es sehr wichtig ist freundlich miteinander umzugehen und Rücksicht auf andere zu nehmen. Schön ist auch, dass ich so viele andere Kinder kennenlerne“, erzählt BuddY Nadine aus der zweiten Klasse. Besonders stolz ist sie darauf, dass sich mit ihrer Hilfe zwei Streithähne wieder vertragen haben. Die siebenjährige Chiara fügt hinzu: Es macht mir so viel Spaß die Giraffensprache zu lernen und damit anderen zu helfen. Wir sind einfach ein tolles Team!“ Wissen die BuddYs und ihre Mitschüler einmal nicht, wie sie ihre Gefühle und Bedürfnisse erkennen oder benennen können, gehen sie zur großen Giraffe am Schuleingang. Sie ist umgeben von Wegweisern, auf denen die gesamte Vielfalt der Gefühle aufgeschrieben ist und zu ihren Füßen steht eine Schatzkiste, in der alle Bedürfnis-/Schatzkarten gesammelt werden. Alle Lehrkräfte der Paula-Modersohn-Becker Grundschule Erichshof sind  begeistert von ihren „Giraffen-BuddYs“: „Unsere BuddYs gehen mit bewundernswerter Ernsthaftigkeit an die Sache heran und haben schon einige scheinbar unlösbare Streits zu einem guten Ende geführt.“